Halaman
21
Belajar Apa di Pelajaran 3?
Kebersihan Pangkal
Kesehatan
3
Mencatat pokok
pembicaraan melalui
kegiatan mendengarkan
Kegiatan berbahasa
Ingatkah kamu ungkapan ”Lebih baik mencegah daripada
mengobati”? Ungkapan ini seperti sepele, padahal sangat
penting dalam kehidupan kita. Dalam pelajaran kali ini, kamu
akan menemui teks bertema kebersihan dan kesehatan. Teks
tersebut ada pada kegiatan menulis dan mendengarkan.
Mengenal tanda
seru (!)
Menyusun dialog
sederhana melalui
kegiatan berbicara
Alokasi Waktu untuk Pelajaran 3 = 15 jam pelajaran
1 jam pelajaran = 35 menit
Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas V
22
Mari, Menulis Dialog
Sederhana
A
Pada pelajaran sebelumnya, kamu telah mengenal teks
percakapan atau dialog. Keterampilan menyusun dialog dapat
kamu kembangkan melalui kegiatan menulis cerita pendek
atau drama. Dalam drama, misalnya, dialog merupakan unsur
penting. Dialog akan mengungkapkan watak para tokoh atau
latar dalam cerita.
Berikut ini contoh dialog sederhana antara Butet, Sigit,
dan Cut Rini. Mereka akan mewakili rekan sekelas mereka
di Kelas V untuk membesuk Larasati di rumah sakit. Mereka
membicarakan apa yang akan dibawa.
Sigit
: ”Kita beli apa, Tet?”
Butet
: ”Bunga dan buah-buahan saja. Setuju,
Cut?”
Cut Rini
: ”Hm..., kita kasih uang saja.”
Butet
: ”
Kok
, uang?”
Sigit
: ”Maksudmu bagaimana, Cut?”
Setelah kegiatan menulis ini, kamu akan mampu
menyusun dialog atau percakapan sederhana dengan
memerhatikan tanda seru dan ungkapan harapan. Kamu pun
akan mengenal tanda seru (!) dan ungkapan harapan.
23
Kebersihan Pangkal Kesehatan
Cut Rini
: ”Larasati
kan
sedang sakit. Bunga
dan buah-buahan belum tentu dapat
dinikmati. Lagi pula, Larasati
kan
sudah
ditinggal ayahnya.”
Butet
: ”Uang untuk apa?”
Cut Rini
: ”Untuk tambahan beli obat. Dengan
begitu, ...”
Butet
: ”Mudah-mudahan Larasati cepat
sembuh! Iya,
kan
?”
Arif
: ”Iya, begitulah!”
Sigit
: ”
Wah
, ide bagus itu, aku setuju!”
Ayo, Berlatih
1. Apakah yang direncanakan tiga anak SD tersebut?
2. Kesimpulan apakah yang diperoleh dari dialog mereka
itu?
3. Mewakili siapa mereka membesuk Larasati di rumah
sakit?
4. Mengapa mereka tidak memutuskan membawa bunga dan
buah-buahan?
5. Apakah tujuan mereka membesuk Larasati?
6. Perankanlah teks dialog tersebut di hadapan kawanmu.
Mari, Mengenal Tanda Seru (!)
dan Ungkapan Harapan
Tanda seru (!) dipakai sesudah ungkapan atau pernyataan yang berupa
seruan dan perintah. Pada contoh dialog sederhana di atas, tampak penggunaan
tanda seru (!). Berikut cuplikan dialog tersebut.
Butet : ”Iya, begitulah
!
”
Sigit : ”
Wa h
, ide bagus itu, aku setuju
!
”
Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas V
24
Mari, Menanggapi
Penjelasan Narasumber
B
Kegiatan mendengarkan penjelasan dilakukan, misalnya,
ketika terjadi wawancara. Dalam wawancara itu, kamu harus
mendengarkan penjelasan narasumber dari awal hingga akhir.
Sesekali, kamu boleh mengajukan pertanyaan kepada narasumber
agar tidak timbul keraguan atas pokok pembicaraan.
Di samping itu, contoh ungkapan harapan biasanya ditandai dengan kata
semoga
atau
mudah-mudahan
. Misalnya, tampak pada kutipan dialog berikut.
Butet : ”
Mudah-mudahan
Larasati cepat sembuh! Iya, kan?”
atau
”
Semoga
Larasati cepat sembuh! Iya, kan?”
Cut Rini : ”Iya, begitulah!”
Setelah kegiatan mendengarkan, kamu akan mampu
mencatat pokok-pokok pembicaraan, mengajukan
pertanyaan sesuai dengan pokok-pokok pembicaraan,
dan menanggapi isi penjelasan.
Tugas untuk Kamu
Tulislah sebuah dialog sederhana antara empat tokoh. Topik pembicaraannya
adalah rencana pembuatan jadwal piket membersihkan perpustakaan. Jangan
lupa, gunakanlah tanda seru dan ungkapan yang mengandung harapan. Jika
dialog sudah tersusun, perankanlah tokoh yang sesuai dengan karaktermu.
25
Kebersihan Pangkal Kesehatan
Sering kamu mendengar penjelasan tentang suatu hal
dari seseorang (petani, pedagang, nelayan, karyawan, ataupun
dokter). Oleh karena itu, sebagai pendengar, ada berapa hal
tentang narasumber yang perlu diperhatikan.
1. Melalui media massa apakah narasumber menyampaikan
penjelasannya?
2. Siapakah tokoh yang menyampaikan penjelasan itu?
3. Apakah keahlian tokoh yang menjelaskan hal itu?
4. Hal-hal penting apa sajakah yang terungkap dari penjelasan
itu?
5. Apakah kesimpulan dari penjelasan narasumber itu?
Perhatikanlah contoh penjelasan narasumber yang akan
dibacakan oleh salah seorang temanmu. Simaklah baik-baik.
Nurul
: ”Bulan November men datang dijadikan
Bulan Imunisasi Polio. Kami ingin
mengetahui apakah sebenarnya penyakit
polio itu, Dok?”
Dokter Yudi
: ”P
enyakit polio adalah sejenis penyakit
yang menyerang sumsum tulang belakang
manusia, khususnya pada anak-anak usia
SD.”
Danang
: ”Apakah penyebab polio itu, Dok?
Apakah akibatnya jika seseorang
terserang polio?”
Dalam contoh wawancara tersebut, Nurul berperan sebagai
orang yang meminta penjelasan. Dokter Yudi menjelaskan
hal-hal yang ditanyakan oleh Nurul. Danang menganggap
penjelasan dokter belum jelas. Selanjutnya, dia meminta
penjelasan tambahan.
Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas V
26
Ayo, Berlatih
1. Dengarkanlah teks penjelasan narasumber berikut.
Jika Perlu, Kerja Bakti Setiap Hari
Narasumber 1:
“Saya jadi ingat, ketika kecil dahulu
diajari ibu untuk selalu membawa
kantong plastik kosong. Biasanya,
saya menyimpannya di dalam tas. Jika
mengemil sambil berkendarat, sampah
saya masukkan ke kantong plastik, termasuk
gelas atau botol bekas air minum kemasan.
Karena itu, saya heran,
kok,
ada orang
yang tega membuang kemasan permen
atau makanan ringan di lantai bus kota
atau kendaraan umum? Lagi-lagi, mereka
tidak menyadari bahwa lingkungan itu
sebenarnya
rumah besar
mereka.”
Narasumber 2:
“Rasanya nyaman,
ya,
jika semua
orang di lingkungan tempat tinggal
kita menyadari pentingnya menjaga
kebersihan.”
Narasumber 1:
“Betul. Pada hari-hari pergantian dari
musim hujan ke kemarau ini, surat kabar
dan televisi masih diramaikan oleh berita
demam berdarah. Bukan hanya Indonesia,
negara tetangga se-Asia Tenggara pun
sama. Yang dituding adalah nyamuk
Aedes Aegypty
. Padahal, si nyamuk tidak
akan berkembang biak jika kita rajin
menjaga kebersihan lingkungan. Misalnya,
dengan bekerja bakti
menguras
-
menutup
-
mengubur
(3M) tempat-tempat yang
didiami nyamuk.”
Narasumber 2:
“O ya, saya jadi ingat. Selain itu,
kebiasaan lama, memelihara 1–2 ikan
kecil di bak mandi ternyata baik untuk
memakan jentik. Meski keluarga saya
di rumah lebih suka cara ini: isilah bak
mandi seperlunya, begitu kita mau
mandi saja. Dengan begitu, jentik tak
punya tempat untuk berkembang.”
Narasumber 1:
“Kebiasaan menjaga kebersihan,
sebaiknya memang dipelihara sejak
kecil. Jika tidak sempat belajar disiplin
sejak kecil, pelajaran itu bisa dimulai
sejak sekarang. Misalnya, pernahkah kita
perhatikan jeruk yang dijajakan dengan
kemasan plastik? Plastik yang menjadi
pembungkus jeruk berguna untuk
tempat kulit atau biji jeruk yang telah
dibuang Jadi, bukan sekadar hiasan atau
pelindung jeruk dari panas matahari.”
Narasumber 2:
“Untuk menjaga kebersihan atau
bekerja bakti membersihkan sampah di
sekitar rumah, tidak harus menunggu
Hari Bumi (1 April) atau Hari Lingkungan
Hidup Sedunia (5 Juni). Jika perlu, kerja
baktilah tiap hari.
”
Sumber
:
Intisari
, Agustus 2007 dengan pengubahan
27
Kebersihan Pangkal Kesehatan
2.
Setelah mendengarkan penjelasan dari narasumber, sekarang
tulislah kembali pokok-pokok atau inti percakapannya.
Kamu cukup menuliskan apa yang dibicarakan narasumber,
mengapa hal itu dapat terjadi, apa sarannya bagi kamu, dan
bagaimana tindak lanjutnya.
3. Berikan tanggapanmu terhadap penjelasan narasumber
berikut.
a. Kebiasaan menjaga kebersihan sebaiknya memang
dipelihara sejak kecil. Jika tidak sempat belajar
disiplin sejak kecil, pelajaran itu dapat dimulai dari
sekarang.
Tanggapan : ..............................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
b. Untuk menjaga kebersihan atau bekerja bakti
membersihkan sampah di sekitar rumah, tidak perlu
menunggu datangnya ”Hari Bumi 1 April” atau ”Hari
Lingkungan Hidup Sedunia 5 Juni”. Jika perlu, kerja
bakti setiap hari.
Tanggapan : ..............................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
Tugas untuk Kamu
Berdiskusilah dengan teman-temanmu mengenai topik berikut. Seandainya
ada kawanmu yang sakit dan membutuhkan biaya, apakah yang akan kamu
lakukan? Kemudian, adakah cara lain untuk membantu meringankan beban
temanmu yang sakit itu? Ungkapkanlah pendapatmu.
Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas V
28
Inti Pelajaran Ini
Dialog merupakan percakapan antara dua orang atau lebih dalam
suatu peristiwa. Dialog juga dapat ditemukan pada naskah drama. Kegiatan
menanggapi penjelasan termasuk dalam kegiatan mendengarkan.
Manfaat Pelajaran Ini
Manfaat belajar menyusun dialog sederhana berguna dalam kehidupan kita.
Kegiatan ini lebih baik lagi jika ditunjang oleh kegiatan mendengarkan untuk
mencatat pokok pembicaraan. Dua keterampilan itu bermanfaat ketika kita akan
membuat karya tulis, baik sastra maupun jenis tulisan lain. Kegiatan mana yang
lebih menarik? Ungkapkanlah agar menjadi penyemangat belajarmu.